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儿童早教A家宝贝 | 果果的..次

所属分类:A家宝贝    发布时间: 2021-07-17    作者:admin
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..次当爸妈的我们,果果的..声啼哭,..个微笑,..次站立,..次蹒跚走路,..次叫爸爸妈妈,..次说完整句子,..次唱出完整的英语儿歌,都给我和果果爸爸带来无限的喜悦。然而作为父母,我们不想仅仅满足于物质上的给予,也想在孩子的教育方面努力探索,希望果果能够快乐地学习,健康地成长。

所谓“性相近,习相远”,每个孩子在生命的.初都是一张白纸,关键是看父母给她涂上什么颜色,对于我们新手爸妈来说,一直很害怕自己涂上糟糕的一笔。考虑到早教既能提供给家长和孩子很好的一个亲子互动的机会,也可以给予小朋友之间社交的机会,所以在果果一岁开始,我们开始了早教中心间的对比和选择。在铃兰国际早教、亲亲袋鼠、NYC纽约国际和A索中我们.终选择了A索,是课程顾问老师Wendy的亲切、耐心和授课老师的专业、耐心和微笑,以及A索独有的1+N+X课程体系的设置及全脑课程的丰富环节设计,让我们.终下定了决心选择A索作为果果早期教育的起点。把年幼的宝宝送去一个陌生的环境,也不是一个轻易的决定,信任是.重要的基础。出于一开始的信任,我们给果果选择了.适合她的早教,开启了她人生的启蒙之路。

回想起..次带果果来到A索,那时的果果上课不会和老师互动,不会介绍自己,一直粘在妈妈的身边,哭闹着不愿意上课,见到小A的..次吓得躲进了我怀里,这些小状况在老师耐心地引导下一点点解决着。现在的果果,敢于站在众人面前大声介绍自己,见到小A马上冲上去拥抱,上课愿意与老师积极互动,能够坚持认真上课,并且每周的主题都能牢记于心。果果在A索愉快地玩中学,取得了很大的进步,也收获了众多与A索的..次。

果果在A索众多的..次

..次正式上课

特意选了九月一日作为果果的开学之日,就这样果果开始了她在A索的欢乐的学习时光,比试听课表现的好,意外之喜。



..次与小A拥抱

曾经那个见到小A就躲进妈妈怀里的小女孩,从..次敢于拥抱小A开始,到现在见到小A就要抱抱、把小A当成好朋友,完成了勇敢的蜕变。PS:现在在外面追着去抱人形玩偶,停不下来,小A“后遗症”

..次全勤宝宝

世间.难不过“坚持”二字。12节课的风雨无阻,准时到课,果果得到了..个全勤..,这个过程中,果果学会了坚持,培养了毅力


..次色彩课

果果不习惯把颜料涂在手上,一直要求洗手,Eden老师耐心的引导,终于勉强完成..幅作品。说来惭愧,只上了两次色彩课就升班到了创意课,没能好好坚持,本来可以与小猴子的色彩主题配合来更好的度过色彩敏感期的。



..次创意课

..次创意课非常配合,完成自己作品的果果有点小自豪。考虑到创意课可以调动果果的5种感官,让果果在“玩”中学,培养她的动手能力、创造能力、审美能力,所以我们开始有意识的让果果自己配色和设计形状,现在已经对自己的小作品有自己的主意了。老师创意课上的手指歌和找朋友也成了每晚哄睡前亲子互动必唱曲目。


..次右脑情商

..次的右脑情商,果果专注力特别好,认真听绘本,积极互动。花儿花儿快快变,你是谁?让果果克服了不愿意站在大家面前介绍自己的恐惧。小小牙刷真是神奇,让果果爱上了刷牙,绘本的讲解让果果学会了分享,初步学会处理自己的愤怒情绪,学会了说对不起,学会了见面主动打招呼,学会了玩游戏要排队,潜移默化的影响真是让人惊叹。果果在课上更是勇于举手去众人面前当小老师,棒棒哒。


..次音乐课

带着果果体验了两次全新的音乐课,玩的超级开心。不同的音乐形式让果果多了一份体验,micole老师热情,耐心地围绕美国主题运用多种乐器让果果..接触到了迈克杰克逊的流行音乐曲风,第二节的英文儿歌因为熟悉,所以接受度更高。


..次水育课

从出生开始就开始游泳的果果,到了学走路阶段开始就不愿意入水了。所以水育课就拖到了2岁才上。因为超级喜欢Lisa老师,所以对课程的接受度超乎意料。入水放松,化身小小美人鱼。现在只要去到校区就会先让我们抱起来趴在玻璃上看小朋友上课,嘴里还嘀咕着我也要去游泳。


..次爬上大架梯

本以为果果不敢爬大架梯,因为高度和难度,没想到刚刚两岁的她就开始自己要求去爬大架梯并走完了全程,这标志着她的胆量更大了,动作的协调性也更好了。孩子在以自己的速度成长,放手让她去体验,静待花开。A索活动区的各种器械也给果果提供了不同的探索和尝试的机会,而且每周都会有新的变化,让果果总会有新的发现和收获。


..次参加集体生日party

和同月的小朋友一起参加生日派对,还是果果.喜欢的小猪佩奇主题,真是一次难得的体验。“佩奇队”与“乔治队”分组比赛做游戏,和小伙伴一起吃生日蛋糕,度过了一个难忘的生日。这次集体生日会,既让果果体验到了成长的快乐,也让果果学会合作,还培养她的分享意识。温馨、活泼的生日细节也给果果留下了美好记忆。


..次为爸爸准备父亲节礼物

今年的父亲节,正好是果果上创意课,课程内容也十分贴合父亲节主题,果果为爸爸设计了世界上....的领带,超有爱。


果果与她的主题物

从..节课开始,每一周我们会都积极地为果果准备主题物,这样既可以帮助果果认知新事物,也可以提高果果的课堂参与度与加强物权意识,每当小A现在从袋子里掏出我们准备的主题物,果果都会大声的说:这是我的,.近又学会了it's mine。


果果与可爱的授课老师们

感谢中心每一位老师,他们将育儿知识融入到每堂课中,让我们受到启发,并在果果的教育中得到实践。从陌生到熟悉,从抵触到喜欢,是老师们用极大的爱心、耐心和责任心温暖着果果的心,让果果爱上来A索上课。happy老师是果果接触的..位老师,happy老师的热情能感染每一位孩子,让果果从心里把她当作好朋友,也激发了初期果果来上早教课的热情。yummy老师专业认真,总是给予我们专业的家庭教育指导,对规则的坚持不妥协,让果果认识了规则的重要性。Lisa老师总是微笑的,对果果的关心特别细致,能及时发现果果情绪的变化,并加以安抚,果果特别信赖她。sunny老师的微笑和鼓励让果果终于放下胆怯,敢于在众人面前介绍自己。Micole老师很细心,也有耐心,带着果果感知音乐,通过唱歌跳舞培养果果的韵律感、让果果接触到不同的乐器。eden老师很爱笑,亲和力强,引导果果对创意课慢慢有了兴趣。Peggy老师热情、开朗带动了果果的上课的积极性。

果果的专属客服sherry

进校区..个见到的就是可爱的客服老师们,洗手,量体温,果果已经习惯整套流程并能主动配合。客服的工作很繁琐,sherry超级耐心,总是能及时解决我们的问题。每次中心有活动sherry都会及时通知我们,让果果获得了更多的体验机会。

果果的可爱的朋友

.让我们开心的是果果在A索收获了友谊。社交能力能力的培养也是早期教育中我们比较重视的一点。嘟嘟弟弟,辰辰哥哥,果果姐姐,明明弟弟,奥莉妹妹,辣椒姐姐,茉莉姐姐,都是果果去上课的时候想在一起玩耍的小伙伴,小伙伴们各有各的优点,果果也在每个小朋友的身上学到了很多。




现在果果已经二十六个月了,在A索已经度过9个月的时间。这些日子来果果的成长变化是全家人有目共睹的。学习是一个循序渐进的过程,早期教育也不是说把果果培养成天才宝宝,而是从小培养一种好的生活、学习习惯,培养她适应社会生存的能力。早教不仅仅是在教孩子,所谓“言传身教”,身为父母,我们也在早教中不断学习,将一周中的课堂上学习的部分巧妙转化为日积月累的家庭学习,这样才能将早教效果真正地体现出来。感谢A索在果果早期教育中的的陪伴和指导,希望接下来的一年多,与A索发生更多更美好更温暖的故事,留下更美好回忆。